Criatividade

... E muito veneno! Quem nunca?

A-DO-RO visitar blogs! Já fiz um post sobre alguns, se você não leu, confira: Blogs que Adoro

Além daqueles que eu já citei, tem um que para mim, tem um it, sabe?

Pois é, para quem também gosta de textos ácidos, engraçados e além de tudo inteligentes, recomendo conferir http://divadepressao.blog.br/. Apesar do título, de depressivo não tem nada.

Você sempre terá informações atuais em textos excelentes. Confira, acho que você vai gostar!

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Outras formas de Ensinar e Aprender

Ciência como forma de interpretar o mundo

Sou inscrita em vários canais no YouTube e por me considerar uma pessoa de gostos e interesses bem ecléticos, sempre assisto algo sobre maquiagem, humor, palestras e ciências.

Recomendo o canal Manual do Mundo, mesmo para quem não é muito ligado em ciências terá a oportunidade de assistir e ser encorajado a realizar várias experiências que logo em seguida são explicadas teoricamente. Uma inversão para todos nós que, geralmente, somente estudamos ciências na escola.

Tive a oportunidade de assistir Iberê Thenório falar sobre o seu canal e como tudo começou no YouTube TEDExUnisinos. Um dos trechos que achei muito interessante é quando Iberê fala mais ou menos o seguinte: "O ensino de ciências na escola é como se fosse uma aula de culinária na qual não se pode experimentar os ingredientes e o resultado final". Isso me fez pensar muito. Por isso, vale muito a pena conferir os dois canais!

Free to Play

Uma versão do futuro dos e-sports no presente

O que motiva as pessoas? Ao assistir o documentário Free to Play, essa foi a primeira pergunta que fiz a mim mesma.

Ter a oportunidade de ser espectadora de um universo tão singular como o retratado no documentário foi muito instigante para mim, principalmente no realce das diferenças entre oriente e ocidente. Mesmo que você não participe de alguma forma do universo gamer, vale a pena conferir. Basta ir para o endereço  http://www.freetoplaythemovie.com/br/conferir o trailler, algumas fotos e o filme!

Diferente de tudo aquilo que pelo menos duas gerações consideram como talento e expertise.